大家觉得盲人上普通大学可能会发生啥问题呢

俱往矣

21楼 俱往矣说：回复15楼向上
天赋和毅力缺一不可。北京有位盲人毕业于首师大数学系数论分析专业，可惜英年早逝。
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hsj

22楼 hsj说：回楼主一路向南
楼主计划高考吗？
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一路向南

23楼 一路向南说：回22楼hsj
是的
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Satan

24楼 Satan说：


一直在普校混上来的说说自己的感受。
第一：困难会有，但并非绝对不可逾越，不过在选择专业方面要好好考虑考虑。在我这穷屌丝看来，时间和精力是非常宝贵的，如果选不好专业，那么你在大学里得到的基本上只是感受了大学生活，然后拿到了一张毕业证而已，对于目前我们这个社会的现状而言，用人单位该不用你还是不用你，这是个博士遍地走硕士不如狗的时代，本科生比蚂蚁还卑微！
第二：歧视是个有点儿复杂的问题，我习惯把它分为有意歧视和无意歧视。先说有意歧视，打个极端的彼方，比如有同学对你说：“瞎子不在家里呆着来上学干嘛？”如果听我们视障人的吐槽，类似的可能经常遇到，但我们不得不说，事实上这样极端的很少见，而且也会越来越少。在大学里，出现这种事情的概率会比其他地方更低，。再差的大学也是大学啊，说句难听的，出来卖身的大学生都比文盲标价高，你说这是为什么呢？
然后再说无意的歧视吧：我觉得取决于心态，取决于你对事物、人性、以及社会常识等等各种认知程度。有一次我媳妇带着我和我的一个朋友去买东西，录过一条路边的长椅，正好那段路比较安静，路上没什么人，椅子上做了个人，我们录过的时候我朋友被台阶拌了一下，然后那人就笑了。走出去一段儿之后我朋友就和我们吐槽，说刚那人素质低啥的，结果我媳妇说人家根本就没注意到你，打视频电话呢。当时其实我也听到那人笑了，而且我也认为他在笑我们，但我和他不一样的是在我看来，那和我完全没关系啊，我听到个笑声和听到个车喇叭声有啥区别呢。
客观的说，对于残障人的认知偏见普遍存在，这种类型的歧视也不止针对残障人，如果现在在大学校园里有对同性恋抱在一起也会有人偷着多看两眼的啊，改变是需要时间的。因此，作为学生，好好学习就够了，想太多也是徒增烦恼，没有任何实际意义。从我的感受而言，我觉得在大学里没遇到过什么恶意的歧视啊，和大家相处也都挺融洽的。行动的话我觉得也凑合，因为我从小就独立出行比较多，请同学带着走几遍都没什么问题，甚至学校周边的网吧旅馆饭店啥的我都能找到很多。
最大的障碍在于纸质材料无法阅读，还有就是会被很多老师公开区别对待，当然，这种区别对待绝大多数都是善意的，但对我们而言，我认为也可以算作一种障碍。比如同样是报告，别人弄个错别字老师会说他不认真，我有一次弄了个错别字被下面的学生挑出来老师还说人家那个同学没爱心没同理心不会换位思考什么的，这种感觉真的是很不爽！所以遇到类似的事情，就看你怎么沟通，课外老师无所谓，但涉及自己的专业，一定要认真的和老师谈。
关于纸质材料，目前国内没有什么特别好的解决方法，只能自己想各种办法，比如找找淘宝的手打服务，有些时候也可以拜托同学，录音笔多用，笔记多做，遇到什么问题解决什么问题就行了。

最浪漫的小雨

25楼 最浪漫的小雨说：回复11楼诈尸者
说的好，盲人其事盲人更可怕。健全人大不了不跟你接触，盲人不行，有可能看不惯你来攻击你。
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最浪漫的小雨

26楼 最浪漫的小雨说：回复12楼伍淑林
是的，盲人的速度是一大问题。希望盲文有改进，就能提高盲人的速度了。也许能用电脑代替。需要读的时候用点显器。需要听的时候能用读屏。这就需要我们的读屏对专业软件或专业知识的朗读和支持了。现在的读屏对专业知识的朗读还处于初级阶段。最起码朗读专业教材还不能做到让盲人能听懂。从速度上讲，盲人听读屏的速度并不比健全人慢多少。有的盲人听小说用老头子比健全人快几倍呢。虽然专业知识慢，但是差距不会太大。
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最浪漫的小雨

27楼 最浪漫的小雨说：回复14楼伍淑林
盲人通过资料这个问题能解决。我顺便给大家推荐一下，颈肩腰腿痛应用解剖学这本书，它的文字描述盲人就能学会。这本书是按摩最有用和盲人最容易学会的一本书。他的专业文字很强。如果对汉字不了解或很讨厌汉字的话也学不会。但是盲人客服汉字的困难总比客服图片困难容易些。我说的汉字困难不是让你学会写。而是理解每个汉字的字义。就跟有人提倡学跟汉字一一对应的表意盲文一样。很多盲人对这个表意盲文不看好。觉得不好学或不先进。如果读过专业书籍的盲人就不会这样说了。包括永德输入法和表意盲文，对盲人学习专业知识特别有帮助。希望能推广好。我个人认为那个通用盲文还不如这个表意盲文先进呢。扯远了。还是说学习这本书。你可以用读屏的解释或查字典的方法来理解每个字义。就很容易学会颈肩腰腿痛应用解剖学这本书了。这本解剖学比盲人教材强几条街了。盲人按摩技术要想提高，基础知识必不可少。
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最浪漫的小雨

28楼 最浪漫的小雨说：回复16楼伍淑林
你说的这种情况是存在的，但是这些因素只对某些专业有影响。要不为什么叫残疾人呢。我也是全盲，但是经常接触自然界的事物，这样虽然看不见，借助其他事物也能弄明白。最可怕的是盲人基础知识积累少，连取类比象的机会都没有。很多盲人就是因为家人的各种原因和情况，不帮盲人认识这个世界，在加上盲人本身自理能力很差。这样就积累不了基础知识。这样的盲人学习就困难了，在同等条件下盲人就不如健全人了。
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最浪漫的小雨

29楼 最浪漫的小雨说：回复18楼一路向南
你学习音乐专业盲人不影响。音乐大部分还是以听为主。我认为盲人学音乐比学按摩学好还容易呢。盲人按摩想学好，解剖学这一关盲人就过不去。虽然盲人学会解剖了，但是他能跟健全人一样学到位还是不怎么行。包括按摩动作和手法使力方向和用力技巧等。盲人都不占优势，盲人为一能占优势的部分就是看不见，注意力相对比健全人集中点。为什么盲人没优势还能做按摩不做音乐呢。那是因为按摩容易学，见效快，市场需求范围广。层次多的原因。
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最浪漫的小雨

30楼 最浪漫的小雨说：回复20楼枫林
你说的好，我以前也思考过，假如是全盲的情况下，农村人比城市人自理能力要强很多。当然了，在家人帮助下出来锻炼，城市人比农村人有地理优势和基础设施优势。如果家人不管，就不如农村盲人了。
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最浪漫的小雨

31楼 最浪漫的小雨说：回复24楼Satan
你说的大部分挺好。不过你这些想法跟半盲的人说可以。我不知道楼主是不是全盲。你通过叙述我才了解你是个半盲，半盲在出行上和沟通上跟全盲是没有可比性的。也就是说从全盲到近视眼，咱们把他比作台阶来说，全盲是最底下的那个台阶，近视眼是最高的那个台阶。只要上一个台阶就比下一个台阶在自理能力上容易一些。
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蜻蜓点水

32楼 蜻蜓点水说：
首先，盲人的概念很模糊，这是中国盲人群体最大的问题。如果是全盲，上普通大学就是做梦，别说普通大学了，就是普通中学都不好上。比方说，生理卫生课的时候，很多老师不愿意开口，一直在那儿比比画话的，你马上就抓瞎
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蜻蜓点水

33楼 蜻蜓点水说：
如果真正的盲人要争取到更多权益的话，首先那些半盲的所谓盲人就应该团结起来，首先通过残联或者相关组织通过书面形式对盲人有一个比较准确的划分，然后那些半盲的人不要经常说自己是盲人，你不是盲人，你非得要把自己定义成盲人，那你们自然就会被区别对待了。甚至于还有一些半盲的朋友们经常嘚瑟，说什么盲人能爬山，能骑单车什么的，我乐个去，比方说，半盲的朋友们应该有一个共识，不要与盲人自居，比方说，你可以说自己是弱势，或者微视，你只有把那个盲人和半盲区别开来，这样你们的日子才会越来越好过，或者说你们才有可能争取到更多的权利。比方说，如果有什么公益的组织要开发一个无障碍产品，他首先想到的就是全盲，可是，如果真正的是为那些全盲开发的产品，半盲用起来可能就很不爽了，最后说一句，那些半盲的朋友们哪天不会想要再盲人身上找优越感了，你们就破壳重生了
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蜻蜓点水

34楼 蜻蜓点水说：
在比如说，现在很多东西要签字，这个对于钱忙的来说就是非常困难的，这个困难程度也就是跟要让聋哑人唱歌差不多，于是乎，很多半盲的人就找到优越感了，说什么只要努力学习，这个特异功能总是会练成的，然后呢，自己经常宣传这种论调，所以无障碍的脚步就更难推进，如果那些半盲的朋友们不要去找那种优越感，主动跟盲人区别开来，久而久之社会的无障碍就会推行两套方案。所以，很多东西盲人的无障碍推进得那么缓慢，原因有很多，但是绝对跟某些半盲的自己作死有很大关系，有句话叫不作死就不会死，这句话虽然不一定那么准确，但最起码如果你不作死的话，肯定就不会死得那么快的，很简单，为什么社会上很多东西都会逼着盲人签字，不会逼着聋哑人发声呢？因为聋哑人不会自己作死。
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牛气冲天

35楼 牛气冲天说：回复沙发潘兴志
盲人自己都看不起盲人。你说明眼人能够做到吗。
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大宝

36楼 大宝说：回34楼蜻蜓点水
赞同
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伍淑林

37楼 伍淑林说：回26楼最浪漫的小雨
我还是觉得全盲读大学选读的科目最重要。
靠死记硬背的科目压力不大，不跟眼睛视力好坏有直接影响。
只要是需要视力支撑的科目，全盲绝对克服不了。

就像让我现在辅导小学生做作业那样，孩子问题目怎样做？

问数学题，别人独出数学题的架构，你去做做，就做不了。

至于语文，那就可以用背诵的方式指导。
但是，如果是一个先天性的老忙，语文好，在语文方面，指导小孩写字，也是做不到的。
孩子不知道写一个练习的练字，
作为先天性老忙，你就不能告诉孩子这个字是怎么写的？

假设这个家长电脑玩的好？能通过一些软件查到该字的偏旁部首组成的方法？
但是，这个孩子如果不知道偏旁部首的写法，你也不知到的话，那也是没用的。
比如说绞丝旁，
电脑软件上说绞丝旁，，但是孩子不会写，你也根本就是抓瞎，那怎么辅导？
再有，写汉字，偏旁部首都有正确的写字顺序，顺序搞错了，孩子也是不会写的。
所以，全盲的又搞不了。
至于阴雨，
很多方面需要背诵，这个老忙能辅导，但是，阴雨在书写方面是不是也很有讲究？书写格式错误是不是也要被扣分？这个老忙又不能辅导了？
很多考试标点符号错误都是错的，都要扣分的，
所以，老忙学习一些需要眼睛的科目？如果科目内容和考试内容，批改方法跟健全人一样的话？老忙就很难过关。

唱歌，翻译，那还可以。但是只要涉及到用比写下来的科目，老忙那就完成不了了。
不相信拿一张小学五年级 的数学试卷给一个全盲大学生去做，这个大学生就做不出来，

除非这个全盲大学生是眼睛看得到的盲人，也许还会做现在的小学数学题？

还有些需要视力完成的科目，比方说解剖学，老师让你上讲台把人体肾脏的生理结构画出来，你就画不出来，除非你这个全盲的眼睛又是看得到的盲人，

我因为是二十来岁才全部看不到的，所以我对这些年新造的楼房的具体样子，我是无论如何也想象不到它真实的样子的，
绝对想象不到，因为视觉跟想象是两码事，看到了就看到了，没看到就是没看到。

这是先天性全盲不能理解的，
看到的跟想象到的差异很大，不能将就，将就也不是真实的样子。

就说一双鞋子吧？
摸起来还不简单，谁都摸得出来他的样子，但是，摸起来跟看到的视觉不一样。
我就不知道我这双鞋子到底是个什么样？

还有很多很多视觉和听觉方面给人明显差异的地方，

比如大家都是学过解剖学的，
先天性全盲，后天性全盲对于乳房来看，
先天性谈过女朋友的和后天性谈过女朋友的，对于乳房的认识恐怕永远都是不同的，
一个始终只是摸过，认识乳房的地方也只是从摸的方面去感觉的，
但是后天失明如果没失明前看到过的，那理解就不一样了。

又比如，一个后天性失明的全盲在失明前和失明后对待乳房的认识，乳房给这个人带来的感觉那是不一样的。
视觉和听觉给人的看法，想法，感觉是不同的。
总之，盲人不盲人，也不谈眼睛好不好，不谈是不是盲人，
就用生理学视觉、听觉、嗅觉、触觉等等接收器的效果来看
不同的感受器给人的感觉绝对不一样，不能混淆，不行就是不行，硬件不行在某些需要硬件支持的方面跨越不了。
就像手机玩游戏那样，
很多人都说，哎！
我这手机配置不行，太卡，
也有很多人说，哎，你那红米1该淘汰了，
还能装上几款游戏啊？
还想用它来玩游戏？做梦吧！
这个硬件不行。

最浪漫的小雨

38楼 最浪漫的小雨说：回复34楼蜻蜓点水
说得好。太棒了。
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最浪漫的小雨

39楼 最浪漫的小雨说：回复37楼伍淑林
你说的这些跟盲人学习专业知识根本就不是一回事。虽然说盲人硬件不行。第一是可以用工具代替。只不过盲人教育没人重视，工具没人做而已。第二是盲人是学习专业知识。不是传授专业知识。平他对世界的认识程度的多少来学多少。你要认真的说，盲人想把某方面学好了。我看什么都学不好。只能说根据个人能力能学多少算多少。最起码能多元化就业。我在前面也说过。盲人学音乐比学按摩还容易呢。那么为什么学按摩的多呢。你认为盲人按摩真的好吗。我实话跟你说。盲人按摩从高度上讲，盲人在按摩界是最差的。只不过我不愿意让健全人来诋毁盲人。我跟你说，我就是先天全盲。先天全盲也要看个人能力和头脑来决定他能学多少知识。有的能看到的还不如全盲的学的好呢。只不过在同等条件下盲人肯定不如健全人。我数学就好。你说的小学数学我基本都能做。有的图片题，只要能描述出来就能做。有的图片只是无法描述就不能做了。我就在辅导我儿子数学题。根本就没障碍。你觉得有障碍，那是你能力问题。不能归结为盲人的问题。我儿子上五年级了。你可以问问上过高中的盲人。能不能做小学数学题。当然了，有些图片是没法做的。今年我才意识到我有能力学好解剖。盲人天天说提高技术。基础知识上不去，提高技术只是空谈而已。健全人就认为盲人学不了，所以人家给你的教材都是很简单的。你想想，简单的教材能交出技术过硬的人吗。你的知识高度就没人家高。记住。一个好的技术不是学个绝招就行。这个绝招是很多不同的基础知识集合起来的效果显现。我在上面也推荐了解剖书。你也许读过，假如你认真学过就会觉得盲人版的解剖什么都不是。也难怪人家医院的医生说盲人什么都不会。很多盲人还意识不到自己有几斤几两，认为他中专或大学毕业就是医生了。自己在家意淫还可以，跟人家竞争就不够看了。
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最浪漫的小雨

40楼 最浪漫的小雨说：回复37楼伍淑林
按照你的想法，盲人电脑和手机都不能玩。因为你看不见屏幕。你知道屏幕上有什么吗。那么读屏软件就是个典型的工具。盲人在其他方面也可以学，只不过人家健全人讲某些东西的时候用笔画图能表示出来。那么盲人可以用实际操作来弥补。我学肌肉看不了图，可以用纸检出某块肌肉的形状。骨骼有模型。也可以用泥捏出学习用的几何图形。内容盲人能学会，最担心的是没人教你学。就跟学按摩一样，有能力的没时间或不想交。想交的没能力交。甚至有些盲人都不知道自己该如何学。
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